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不要輕易成為孩子的“提款機”

文章來源:發布時間:2015-08-26 11:34:00

  現在,很多父母都是孩子的“提款機”,尤其是正在讀書的高中生、大學生,索要生活費就是他們與父母之間打電話的主要內容。

  “爸,我沒錢了。”

  “要多少?”

  “五百吧,最好是一千。”

  “那我有時間就去給你辦。”

  “今天下午你就給我匯吧,我一點錢都沒有了。”

  就這樣,父母們急急忙忙就去給孩子匯錢了,生怕孩子沒錢吃飯會受餓,而孩子一掛電話就想著錢到了是去打游戲還是給女朋友買件新衣服。

  西方國家對孩子的理財教育是很早也是很全面的。三歲的孩子已經萌發了花錢的念頭,他們腦中已經對錢有了初步的理解,因此三歲的孩子就可以接受經濟意識教育了。外國的父母們在孩子三歲時要教孩子辨認錢幣;四歲時讓孩子使用金錢,教導孩子用錢買自己喜歡的零食或是文具;五歲時就會讓孩子對錢有更深刻的認識,讓孩子知道錢是一種勞動報酬;可以用勞動換到錢幣,所以會讓孩子“跑腿”,讓孩子賺賺“跑腿費”;八九歲時會教孩子看價格標簽,讓他們考慮自己的購買力;到了十歲,外國孩子一般都有了自己的銀行賬戶。初中高中時孩子會在空閑時間當服務員,做兼職賺取自己的零花錢,他們的大學學費通常都是自己從小儲蓄的。像沃倫·巴菲特這種出色的商人基本上都是在十幾歲就賺得了自己的第一桶金。

  這樣一比較,我們就知道中國父母在一些方面的不足了。孩子在四歲到十歲這段時間,外國孩子對金錢的意識是深化發展的,而中國孩子十歲時對金錢的認識還停留在四歲時的認識上,只知道錢可以買到自己喜歡的東西,甚至大學畢業前都是這個認識。

  在金錢這個問題上,我覺得中國的父母的觀念很偏頗。整個社會和家庭對金錢總是抱著十分謹慎的心態,認為過早讓孩子接觸金錢將會腐蝕孩子的心靈,讓孩子變得勢利,滿身銅臭味。因此,父母們都是背著孩子談工資、說開銷、說金錢。其實,父母們把錢藏得越深,孩子們對金錢就越好奇。

  大部分家長只會給孩子零花錢,但是從來不會教孩子如何支配使用金錢。稍有點遠見的家長會給孩子開一個儲蓄賬戶,把孩子大量的壓歲錢、零花錢儲存起來,防止孩子亂花錢。但是,中國父母能做到的也只有這些了。而連這些都做不到的父母,便成了孩子的“提款機”。現在我們是有錢給他提,倘若日后我們沒有錢了,或是孩子沒有賺錢能力,他就可能去偷、去搶提款機了。(信息來源:《孩子的競爭力,父母教最好》·全國網上家長學校)

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